Conteúdo da avaliação: Adjetivo e substantivo
1) Observe estes grupos de palavras.
| A- Jornaleiro – barbeiro – quitandeiro – cozinheira – lavadeira - engenheira |
a) Você notou que todos esses substantivos são derivados? Indique a palavra que deu origem a cada um.
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2) Transforme as palavras a seguir em substantivos abstratos.
Triste – tristeza
Cruel - ___________________
Delicado _________________
Tímido __________________
Honesto _________________
Esperto _________________
3) Leia este trecho de notícia:
Porco passageiro não é passageiro porco.
Um porco passageiro alvoroçou p vôo 107 da companhia US Airways, que saiu da Filadélfia com destino a Seattle, nos EUA. Note-se que não se que não se trata de um passageiro porco, mas de um porco passageiro mesmo. Pesando 135 quilos, ele viajou com suas duas donas... na primeira classe.
a) Explique a diferença de sentido entre “porco passageiro” e “passageiro porco”.
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b) Em “porco passageiro”, qual é o substantivo?
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c) E em “passageiro porco”?
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4) Somente em uma das frases de cada conjunto a palavra em destaque tem o papel de substantivo. Identifique-a.
a) O saber é infinito.
b) O homem sempre teve o sonho de explorar o infinito.
c) A velha igreja ficava do lado direito da avenida.
d) Você não tem o direito de prejudicar seus amigos.
5) Leia esta tira e responda as próximas questões.
a) O antigo filósofo da tira em sua frase usa palavras para caracterizar o amor. Que palavras são essas? A que classe gramatical elas pertencem?
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b) Identifique no segundo quadrinho a palavra que os adjetivos estão se referindo. Qual a classe gramatical dessa palavra?
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c) Quais são os substantivos presentes no 1º e 4º quadrinho?
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6) Caracterize o filósofo, utilizando três adjetivos simples.
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7) Caracterize o primeiro personagem da tira utilizando um adjetivo composto.
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8) Como você acha que ele está se sentindo? Empregue na resposta pelo menos um adjetivo.
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· Além desses exercícios, estudem os capítulos 5 e 6 do livro de gramática.
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